기관 강좌

내 인생 전시회

당신의 인생도 전시될 자격이 있습니다. 기록은 크로노스펙트가, 전시는 당신이. 내 인생 장면과 오래된 사진·물건을 기록하고, 큐레이터처럼 골라 작은 전시를 엽니다. 마지막 회차에는 내 전시의 도슨트가 되어 가족과 이웃 앞에서 3분 해설을 합니다.

16시간2시간 × 8회
12명 내외50대 이상, 휴대폰 사진을 보낼 수 있으면 됨
1인 1전시작품 8~10점 · 캡션 · 도록 PDF
3분 해설마지막 회차 가족 초대 발표회

과정 목표

8회 뒤 할 수 있는 세 가지

1

전시 구성안

인생 장면과 사진·물건을 기록하고, 주제 한 문장과 섹션 3개로 나눕니다.

2

작품과 캡션

작품 8~10점을 골라 캡션을 붙이고 도록(책 PDF)과 전시 패널로 출력합니다.

3

내 인생 도슨트

내 전시를 3분 해설로 소개하고 가족·이웃 앞에서 발표합니다.

과정의 뼈대

물건 하나가 전시가 되기까지

예시 가상 인물 정순(72세)의 물건 하나를 8회 동안 따라갑니다. 이름과 내용은 가상입니다.

물건1974년 첫 월급으로 산 손목시계
이야기언제 · 누구와 · 왜 아직 버리지 않았나에 답하며 장면 하나를 기록
섹션과 캡션섹션 "일하던 날들" — 「첫 월급 시계, 1974, 인천」 한두 문장
3분 해설"이 전시는 제가 버티던 날들의 이야기입니다"로 시작해 작품 3점을 소개

세대 간 판 "우리 할머니 전시회"는 손주가 묻고 고르는 큐레이터, 할머니·할아버지가 해설하는 도슨트가 됩니다.

시간표

8회 · 960분

이론실습발표행사정리휴식
1회차

내 인생에도 전시실이 있다

0분4080120분
00:00–00:15행사

개강, 과정 안내, 촬영·결과물 공개 동의, 계정 로그인 확인동의서

00:15–00:40이론

큐레이터와 도슨트, 전시 한 편의 짜임(주제 · 섹션 · 작품 · 캡션 · 해설)

00:40–01:10실습

타임라인 만들기, 새 이야기 추가(사진) — 내 인생 장면 3개이야기 3개

01:10–01:20휴식

쉬는 시간

01:20–01:50실습

짝 인터뷰로 장면 하나 더 꺼내기, 타임그래프 보기이야기 1개

01:50–02:00정리

과제 안내

과제 집에 있는 오래된 사진·물건 5점을 휴대폰으로 찍어 오기

2회차

사진과 물건을 꺼낸다

0분4080120분
00:00–00:15발표

가져온 물건 하나 1분 소개

00:15–00:35이론

물건이 말하게 하는 질문: 언제 · 누구와 · 왜 아직 버리지 않았나질문지

00:35–01:10실습

사진·물건을 이야기로 올리기, 시대 보기로 그 시절 찾기이야기 누적 8개

01:10–01:20휴식

쉬는 시간

01:20–01:50실습

순간Book으로 사진 묶기순간Book 1권

01:50–02:00정리

과제 안내

과제 이야기 2개 더 → 총 10개 이상

3회차

전시 주제와 섹션을 정한다

0분4080120분
00:00–00:10발표

지난 과제 이야기 한 줄 소개

00:10–00:35이론

전시 주제 한 문장, 섹션 나누기 세 방식(시기별 · 주제별 · 사람별)

00:35–01:10실습

타임라인·타임그래프를 보며 주제 한 문장과 섹션 3개 정하기전시 구성안 초안

01:10–01:20휴식

쉬는 시간

01:20–01:50실습

짝끼리 구성안 보고 질문 하나씩, 고치기구성안 수정본

01:50–02:00정리

과제 안내

과제 섹션마다 넣을 작품 후보 고르기(총 12점 이내)

4회차

작품을 고르고 캡션을 쓴다

0분4080120분
00:00–00:25이론

캡션의 짜임(제목 · 연도 · 장소 · 한두 문장), 빼는 것도 큐레이션

00:25–01:05실습

작품 8~10점 확정, 이야기마다 캡션 쓰기캡션 8개 이상

01:05–01:15휴식

쉬는 시간

01:15–01:45실습

AI 문장 다듬기로 캡션 다듬기, 고치기 전후 비교전후 메모

01:45–01:55이론

공개 전 점검: 가족·지인 사진 동의, 주소·연락처 가리기

01:55–02:00정리

과제 안내

과제 사진 속 인물 중 동의가 필요한 분께 확인받기

5회차

도록과 전시 패널로 묶는다

0분4080120분
00:00–00:10발표

캡션 하나 소리 내어 읽기

00:10–00:50실습

새 책 만들기: 섹션 = 목차의 장, 작품 = 이야기, 인쇄용 PDF도록 PDF

00:50–01:00휴식

쉬는 시간

01:00–01:20이론

출력 방법: A4 패널 · 액자 · 책 공유 링크, 공유 범위 고르기

01:20–01:50실습

내 전시 벽 한 면 배치 스케치(동선 · 순서 · 대표작)배치도

01:50–02:00정리

과제 안내

과제 전시에 쓸 패널·사진 출력(기관 출력 지원 시 강사가 모아 출력)

6회차

해설 원고를 쓴다

0분4080120분
00:00–00:25이론

3분 해설의 짜임: 인사 → 전시 한 문장 → 작품 3점 이야기 → 관객에게 질문 하나 → 마무리(약 800자)

00:25–01:05실습

내 이야기로 AI 해설 초안 받고 내 말투로 고치기해설 원고 1쪽

01:05–01:15휴식

쉬는 시간

01:15–01:45실습

짝에게 소리 내어 읽기, 시간 재기, 막히는 문장 고치기시간 기록

01:45–02:00정리

피드백 정리, 과제 안내

과제 해설을 하루 한 번 소리 내어 연습, 발표회 초대할 사람 정하기

7회차

리허설과 설치 준비

0분4080120분
00:00–00:50발표

해설 리허설 1인 3분 + 피드백 1분 × 12명확인표

00:50–01:00휴식

쉬는 시간

01:00–01:40실습

설치 준비: 출력물 점검, 캡션 붙이기, 동선 맞추기설치 목록

01:40–02:00정리

발표회 순서, 역할(사회 · 안내 · 촬영), 초대장 보내기초대장

8회차

전시회와 해설 발표회

0분4080120분
00:00–00:15행사

손님맞이, 개회, 전시 소개 한 문장

00:15–01:15발표

내 인생 도슨트: 1인 3분 해설 + 전환 2분 × 12명해설 발표

01:15–01:35발표

자유 관람, 방명록에 작품마다 한 줄방명록

01:35–01:50행사

수료증 전달, 기념 촬영수료증

01:50–02:00정리

소감 한마디, 다음 걸음(책 마저 쓰기 · 가족과 공유)

유형별 합계

실습
440분
발표
165분
이론
150분
정리
90분
휴식
70분
행사
45분

여는 곳

세 가지 모습으로

복지관·도서관 시니어 강좌

8회 정규 강좌. 마지막 회차를 기관 로비나 강당 전시로 열면 성과 발표회가 됩니다.

마을 행사·평생학습 축제

수료생 전시를 모아 하루 전시로. 수강생이 자기 작품 앞에서 직접 해설합니다.

세대 간 "우리 할머니 전시회"

청소년이 조부모를 인터뷰하고 전시를 기획합니다. 손주는 큐레이터, 조부모는 주인공이자 도슨트입니다.

평가

수료 기준

6회

출석

8회 중 6회 이상 출석

8점

전시 작품

캡션이 붙은 작품 8점 이상, 도록 PDF로 확인

3분

해설 발표

마지막 회차 발표. 원고를 보고 읽어도 됩니다

이렇게 확인합니다

  1. 점수 평가는 하지 않습니다
  2. 7회차 리허설에서 확인표 다섯 항목을 통과/보완으로만 표시하고, 보완 항목은 발표회 전까지 함께 고칩니다
  3. 동의받지 않은 다른 사람의 얼굴 사진은 전시하지 않습니다
해설 리허설 확인표 (통과 · 보완)
항목통과 (보이는 행동)보완 신호
전시 한 문장첫 30초 안에 "이 전시는 ○○ 이야기입니다"연대기 나열로 시작
작품 이야기작품 3점마다 장면 하나(언제 · 누구 · 무엇이 남았나)작품 설명 없이 감상만
관객과 잇기관객에게 질문 하나혼자 끝까지 읽음
시간2분 30초 ~ 3분 30초5분 넘김
동의·개인정보동의받은 사진만, 주소·연락처 없음동의 안 받은 타인 얼굴

이 과정을 우리 기관에서 열고 싶다면

일정·인원·장소는 기관과 협의해 정합니다.

강의·도입 상담 신청

문의 mylife@metalife.kr · 010-6776-1386